这次活动一方面加深彼此之间的相互了解；另一方面在参与活动，去完成一种体验的同时，进行自我反思，使年轻教师能将培训的收获迁移到工作中去。
踩着“激情节拍”去“穿越时空”
经过热身、分小组、建队名、设口号等一系列准备工作，拓展活动正式开始。“激情节拍”增强了小组的凝聚力，为后面难度加大的活动奠定了基础。“穿越时空”使老师们深刻地感受到沟通、配合固然重要，而实践出真知更不能忽视。
众人“巧过流沙河”
“巧过流沙河”把活动推向了高潮。从有七块板过河到减少到只有三块板让十个老师过河时，所有人都惊愕了。于是，尝试背人，尝试一块小板上站四、五个人……在所有的尝试几乎都失败时，教练的一句提醒“资源整合”让老师们看到了曙光。各个小组的木板加在一起，这条桥足够长度让每个老师顺利过桥！
感悟
班主任们在分享时谈到：资源整合，是取得共赢的有效方式；看淡结果，过程最重要；要有目标，要有想法，打破常规，构思行之有效的新方法；更要有团队的意识！
本次的拓展培训，挖掘了大家的潜能，培养了团队意识，增强凝聚力，促进彼此之间的沟通与交流。同时让他们放松身心，以更饱满的热情与激情投入到工作中去。